2014 yılında Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü‘ne başladım.
İçerisinde çocuk barındıran, çocuğa hitap eden, hastane, yatan hasta, klinik, yoğun bakım, özel eğitim, örgün eğitim, sokaktaki çocuklar, suça itilmiş çocuklar, dezavantajlı çocuklar, engellilikten etkilenmiş çocuklar, kimsesiz çocuklar gibi sağlık, eğitim, barınma, korunma..vb. tüm alanlarda staj deneyimleri ve eğitimlerinin ardından, 2018 yılında lisans eğitimimi tamamladım.2018 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Aile Danışmanlığı yüksek lisans eğitimimi tamamladım ve 2019 yılında mezun oldum.
Lisans ve yüksek lisans eğitimim boyunca 0-18 yaş çocukların gelişim ve zekasını değerlendirmeye yönelik test ve sertifika eğitimlerine katıldım. Eğitimlerim boyunca sağlık kuruluşlarında ve özel klinikte çocuk hastalıkları ve uzmanı ile transdisipliner bir çalışma ile0-18 yaş çocuklara gelişimsel tarama testleri uygulayarak değerlendirme sonucuna yönelik gelişimsel destek programları hazırlayarak takibini yaptım.
2018 yılında Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde Çocuk Gelişimi Uzmanı olarak göreve başladım.Hem klinikte hem de özel eğitim merkezinde; gelişim bozuklukları, prematüre bebekler, normal gelişen çocuklar, davranış bozuklukları ve çocuk gelişimi danışmanlığı üzerine çalışıp, çocuğun gelişimsel açıdan potansiyellerini keşfetmesine ve en iyi duruma gelmesine , ailenin hem kendine hemde çocuğuna yönelik farkındalığını arttırmak amacıyla, ailelerle ve uzmanlarla beraber işbirliği içerisinde çalışmaya başladım.
Çocukluğumdan beri müziğe olan ilgim ve farkındalığım nedeniyle çello ve ukulele eğitimi aldım, çalışmalarımda müziğin iyileştirici ve eğitici gücünden yararlanmaktayım.
DENEYİM VE UZMANLIK ALANLARI;
Gelişim, döllenme ile başlayan ve yaşam boyu devam eden değişim örüntüsüdür. Gelişim yaşam boyudur, çok boyutludur, çok yönlüdür,esnektir, bağlamsaldır, kuşaklararasıdır.
Disiplin, çocuk eğitiminin önemli bir parçasıdır. Disiplin dendiğinde akla hep ceza ve katı kurallar gelmektedir. Disiplinde duygusal ezim ve bedensel cezanın yeri yoktur.
